導(dǎo)讀 關(guān)于觀察學習的提出者是，觀察學習這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！1、班杜拉的實驗
關(guān)于觀察學習的提出者是，觀察學習這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、班杜拉的實驗其實告訴我們，學習不等于模仿，而是一種內(nèi)在的變化，比如我們教學當中所說的培養(yǎng)學生的思維模式、價值觀、審美情趣，這些更是一種內(nèi)在的變化。
2、學生沒有表現(xiàn)出模仿的行為，不等于他（她）沒有學習。
3、而且，有的時候是他（她）可能在模仿，也未必是真的發(fā)生了學習。
4、正如，有個成語說“鸚鵡學舌”，我們知道鸚鵡可能會模仿我們說話，但并不表示它真的掌握了人類的語言。
5、它也會跟著你說“你好”，“你吃了嗎”，但是并不代表它理解這個語言的含義，它只是一個簡單的模仿而已。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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