導讀 關(guān)于孫權(quán)勸學時呂蒙什么職位，孫權(quán)勸學呂蒙的變化對你有什么啟示這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一
關(guān)于孫權(quán)勸學時呂蒙什么職位，孫權(quán)勸學呂蒙的變化對你有什么啟示這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、孫權(quán)勸學呂蒙的變化啟示：1）通過孫權(quán)勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書后大有長進的故事，告訴我們"開卷有益"的道理。
2、2）我們不要以一成不變的態(tài)度看待他人，要以開放的眼光看待。
3、3）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的。
4、《孫權(quán)勸學》創(chuàng)作背景：三國時期，吳軍大將呂蒙年少時不愛學習，后來聽從孫權(quán)的勸告，“篤志不倦”地博覽群書，學問大進。
5、此文即是司馬光根據(jù)史料整理改寫而成的文章。
6、此文對呂蒙這一形象還運用了側(cè)面烘托及對比的手法。
7、從側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙的學有所成，筆墨十分生動，這是全文的最精彩之處。
8、由文中可知，魯肅正是一個跳出廬山的旁觀者，呂蒙讀書的功效是通過他的話從側(cè)面展現(xiàn)出來的，他的驚嘆襯托出了呂蒙今非昔比的事實。
9、而話中的“吳下阿蒙”又將呂蒙的過去與現(xiàn)在進行了一個縱向的對比，得出了“變”的結(jié)論，而呂蒙之“變”的核心正是“才略”的猛增。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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