羅德島普羅旺斯[布朗大學(xué)]-布朗大學(xué)的一對(duì)研究人員發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過幾十年的改善，美國嬰兒健康的不平等再次上升。
1989年至2010年間，社會(huì)地位最高的母親(已婚、受過高等教育的)所生嬰兒與社會(huì)地位最低的母親(未婚、未上高中)和黑人所生嬰兒之間的健康差距穩(wěn)步縮小。然而，根據(jù)一項(xiàng)新的研究，這一趨勢在2010年開始逆轉(zhuǎn)，導(dǎo)致差距不斷擴(kuò)大，可能會(huì)繼續(xù)代代相傳。
布朗大學(xué)社會(huì)學(xué)副教授艾米麗勞舍爾(Emily Rauscher)說：“許多美國人認(rèn)為美國是一個(gè)機(jī)會(huì)均等的國家，努力工作可以帶來回報(bào)。”“但是，只要嬰兒的健康狀況不平等，就不可能實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)均等。當(dāng)嬰兒出生在資源匱乏的社區(qū)時(shí)，他們出生時(shí)更有可能體重不足或營養(yǎng)不良。他們?cè)诔錾熬鸵呀?jīng)處于劣勢。”甚至有機(jī)會(huì)在世界上做任何事情。"
這項(xiàng)研究是由洛桑教育助理教授大衛(wèi)恩里克蘭格爾進(jìn)行的，兩人都隸屬于布朗大學(xué)人口研究和培訓(xùn)中心。研究結(jié)果發(fā)表在《社會(huì)科學(xué)與醫(yī)學(xué)-人口健康》雜志上。
合著者說，在研究母親教育如何影響嬰兒健康時(shí)，他們的注意力被轉(zhuǎn)移了，因此他們有動(dòng)力調(diào)查嬰兒健康不平等的趨勢。當(dāng)他們將勞舍爾先前關(guān)于父母教育水平對(duì)嬰兒健康影響的研究數(shù)據(jù)與現(xiàn)有的關(guān)于母親種族和人種對(duì)嬰兒健康影響的數(shù)據(jù)結(jié)合起來時(shí)，他們注意到這些數(shù)據(jù)表明了最近不平等的加劇——這是一個(gè)令人擔(dān)憂的偏差。布朗大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家安娜艾澤(Anna Aizer)在2014年發(fā)表的一篇頗具影響力的論文中指出，不平等持續(xù)了幾十年。
Rauscher和Rangel解釋說，這一趨勢令人擔(dān)憂，因?yàn)樵S多研究表明，當(dāng)嬰兒出生時(shí)或預(yù)產(chǎn)期前三周以上體重不足時(shí)，他們可能會(huì)面臨健康并發(fā)癥，這可能會(huì)影響他們多年的精神、身體和經(jīng)濟(jì)健康。研究表明，這些健康并發(fā)癥很可能發(fā)生在面臨社會(huì)和經(jīng)濟(jì)劣勢的母親所生的嬰兒身上，因?yàn)樗麄兏锌赡艹惺芨邏?，生活在難以獲得負(fù)擔(dān)得起的營養(yǎng)食品的地區(qū)，并且無法獲得生活和工作場所使用的有害化學(xué)品。
Wrangell說：“生活在資源匱乏的社區(qū)的社會(huì)條件——接觸致癌物的機(jī)會(huì)增加，獲得健康食品的機(jī)會(huì)減少，壓力增加——導(dǎo)致嬰兒健康狀況不佳，比如認(rèn)知發(fā)育問題。”“這可能會(huì)導(dǎo)致孩子在學(xué)校掙扎，或者成年人試圖找工作。這可能意味著一個(gè)孩子表現(xiàn)出外向的行為——攻擊同伴。”
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