關(guān)于二年級(jí)數(shù)學(xué)觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)趙老師，二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《觀察物體》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知道在不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的；能正確辨認(rèn)從不同位置觀察簡(jiǎn)單物體的形狀。
2、2、通過(guò)觀察、操作、辨認(rèn)、想象、推理等活動(dòng)，初步掌握全面、正確觀察物體的基本方法，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
3、3、在豐富的活動(dòng)中初步體會(huì)局部與整體的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受數(shù)學(xué)的和諧美，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。
4、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)從不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的，初步體會(huì)局部與整體的關(guān)系。
5、教學(xué)難點(diǎn)：正確辨認(rèn)從不同側(cè)面觀察到的物體形狀。
6、教學(xué)準(zhǔn)備課件，四張熊貓玩偶圖片，每組一個(gè)熊貓玩偶、茶缸。
7、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1．故事激趣（1）課件播放：“盲人摸象”。
8、（2）引發(fā)問(wèn)題：同學(xué)們?yōu)槭裁从X(jué)得好笑呢？他們看到的大象真的不一樣嗎？（3）學(xué)生交流：這幾位盲人只摸到大象的一部分，所以說(shuō)不出大象的全貌。
9、2．揭示課題在生活中，我們?cè)撛鯓佑^察物體，才有可能做出符合實(shí)際的判斷。
10、這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)觀察物體。
11、（板書(shū)課題：觀察物體）（二）觀察實(shí)踐，自主建構(gòu)將熊貓玩偶放在桌子中間，學(xué)生四人一組分前、后、左、右四個(gè)方位圍坐在四周。
12、1．定位觀察，建立表象（1）首次觀察：每個(gè)學(xué)生均正對(duì)熊貓觀察。
13、剛才我們?cè)诓煌恢脤?duì)熊貓進(jìn)行了觀察，下面老師就來(lái)考考你。
14、出示例4。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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