關(guān)于什么是強(qiáng)迫癥動(dòng)作,什么是強(qiáng)迫癥這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、強(qiáng)迫癥即強(qiáng)迫性神經(jīng)癥是一種神經(jīng)官能癥,焦慮癥的一種。
2、患有此病的患者總是被一種強(qiáng)迫思維所困擾。
3、患者在生活中反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念及強(qiáng)迫行為。
4、患者自知力完好,知道這樣是沒有必要的,甚至很痛苦,卻無法擺脫。
5、強(qiáng)迫癥者過于不接受自己,甚至苛求自己,才是導(dǎo)致自我強(qiáng)迫與自我反強(qiáng)迫的尖銳沖突。
6、自我強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫是神經(jīng)癥性心理沖突的典型和尖銳形式,也是精神痛苦的根本所在。
7、癥狀多種多樣,既可為某一癥狀單獨(dú)出現(xiàn),也可為數(shù)種癥狀同時(shí)存在。
8、在一段時(shí)間內(nèi)癥狀內(nèi)容可相對的固定,隨著時(shí)間的推移,癥狀內(nèi)容可不斷改變。
9、一、強(qiáng)迫觀念即某種聯(lián)想、觀念、回憶或疑慮等頑固地反復(fù)出現(xiàn),難以控制。
10、(一)強(qiáng)迫聯(lián)想:反復(fù)聯(lián)想一系列不幸事件會(huì)發(fā)生,雖明知不可能,卻不能克制,并激起情緒緊張和恐懼。
11、(二)強(qiáng)迫回憶:反復(fù)回憶曾經(jīng)做過的無關(guān)緊要的事,雖明知無任何意義,卻不能克制,非反復(fù)回憶不可。
12、(三)強(qiáng)迫疑慮:對自己的行動(dòng)是否正確,產(chǎn)生不必要的疑慮,要反復(fù)核實(shí)。
13、如出門后疑慮門窗是否確實(shí)關(guān)好,反復(fù)數(shù)次回去檢查。
14、不然則感焦慮不安。
15、五)強(qiáng)迫對立思維:兩種對立的詞句或概念反復(fù)在腦中相繼出現(xiàn),而感到苦惱和緊張,如想到“擁護(hù)”,立即出現(xiàn)“反對”;說到“好人”時(shí)即想到“壞蛋”等。
16、二、強(qiáng)迫動(dòng)作(一)強(qiáng)迫洗滌:反復(fù)多次洗手或洗物件,心中總擺脫不了“感到臟”,明知已洗干凈,卻不能自制而非洗不可。
17、(二)強(qiáng)迫檢查:通常與強(qiáng)迫疑慮同時(shí)出現(xiàn)。
18、患者對明知已做好的事情不放心,反復(fù)檢查,如反復(fù)檢查已鎖好的門窗,反復(fù)核對已寫好的賬單,信件或文稿等。
19、(三)強(qiáng)迫計(jì)數(shù):不可控制地?cái)?shù)臺階、電線桿,做一定次數(shù)的某個(gè)動(dòng)作,否則感到不安若漏掉了要重新數(shù)起。
20、(四)強(qiáng)迫儀式動(dòng)作:在日?;顒?dòng)之前,先要做一套有一定程序的動(dòng)作,如睡前要一定程序脫衣鞋并按固定的規(guī)律放置,否則感到不安,而重新穿好衣、鞋、再按程序脫。
21、三、強(qiáng)迫意向在某種場合下,患者出現(xiàn)一種明知與當(dāng)時(shí)情況相違背的念頭,卻不能控制這種意向的出現(xiàn),十分苦惱。
22、如母親抱小孩走到河邊時(shí),突然產(chǎn)生將小孩扔到河里去的想法,雖未發(fā)生相應(yīng)的行動(dòng),但患者卻十分緊張、恐懼。
23、四、強(qiáng)迫情緒(obsessive emotion)具體表現(xiàn)主要是強(qiáng)迫性恐懼。
24、這種恐懼是對自己的情緒會(huì)失去控制的恐懼,如害怕自己會(huì)發(fā)瘋,會(huì)做出違反法律或社會(huì)規(guī)范甚至傷天害理的事,而不是像恐怖癥患者那樣對特殊物體、處境等的恐懼。
25、強(qiáng)迫癥的治療方法--通過做心理練習(xí)培養(yǎng)覺知“覺知”同樣是一個(gè)典型的脫胎于東方智慧的“心理學(xué)”概念和方法。
26、關(guān)于“覺知”,最擔(dān)心的同樣是人們一看到這樣一個(gè)用詞就又立刻聯(lián)想到“老和尚念經(jīng)高深莫測”。
27、“覺知”是非常簡單的一件事--“我在走路”不是覺知,我稍微警醒一下變成“我知道我正在走路”就是覺知;“我在痛苦”不是覺知,“我知道我在痛苦”就是覺知;佛學(xué)稱它為“慧眼”,禪學(xué)稱它為“觀照”,克里虛那穆提叫它“自我覺察”,葛吉夫說他發(fā)現(xiàn)東方智慧的一個(gè)主要教導(dǎo)就是叫人不要迷失自己而要“記得自己”。
28、--每個(gè)人都可以立刻做到它,雖然可能只是幾秒種的時(shí)間,但那就是它。
29、如果有人非要強(qiáng)迫自己去認(rèn)為“覺知”一定是神秘的、一定是難以輕易體會(huì)和得到的東西,那么我們干脆就把“覺知” 理解成一種“表演”狀態(tài)就可以了:有兩個(gè)演員,同樣是出演一場哭戲,第一個(gè)演員看來很投入,哭得很真切,但當(dāng)表演結(jié)束導(dǎo)演喊停的時(shí)候,他依然哭得死去活來,最后不得不讓工作人員給抬出片場;第二個(gè)演員,同樣哭得很真切很入戲,但是當(dāng)導(dǎo)演一喊“cut”,他就能很快停下來甚至是立刻停下來,然后去醞釀準(zhǔn)備下一組鏡頭。
30、學(xué)習(xí)表演的人都知道那些真正的好演員、那些真正表演大師都是既能入戲又能出戲、收放自如的。
31、第一個(gè)演員完全忘記了自己,他是“我在哭”;第二個(gè)演員雖然也在哭,但他沒有迷失自己,他是“我知道我在哭”--“我知道我在哭”就是覺知。
32、如果只是針對一般的神經(jīng)癥或強(qiáng)迫觀念的治療,“接納的藝術(shù)”就足夠了,因?yàn)椤敖蛹{的藝術(shù)”本身就有一定的覺知成份在里面。
33、把“覺知”的概念和方法引入這個(gè)療法,主要是針對一些頑固性強(qiáng)迫行為的治療。
34、強(qiáng)迫行為的治療幾乎讓歷史上所有的心理治療家感到頭痛,甚至連森田正馬先生也慨嘆“拿那些強(qiáng)迫行為患者真是沒有辦法”。
35、雖然大家也知道,強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為之間并無本質(zhì)區(qū)別:比如,你知道在一般情況下,這么簡單的計(jì)算是不會(huì)算錯(cuò)也不需要去重復(fù)檢查的,但是你就是非理性地焦慮和恐懼著“它‘萬一’錯(cuò)了呢”,這是強(qiáng)迫觀念;而如果你實(shí)在忍受不了這種強(qiáng)迫觀念,而去實(shí)際做出了多次重復(fù)檢查的行為,那就是強(qiáng)迫行為了。
36、到底如何指導(dǎo)患者來面對自己的強(qiáng)迫行為,“順其自然”?“接納”?難道就讓我一次次地去做這些荒唐的行為嗎?讓他控制住自己就不去做--如果強(qiáng)迫行為說控制就能控制那就不叫“強(qiáng)迫”行為了。
37、當(dāng)強(qiáng)迫行為患者談到自己的癥狀時(shí),經(jīng)常描述說自己當(dāng)時(shí)就像“著了魔”,也想拼命控制但就是控制不了。
38、“覺知”或“表演”的方法就是幫助這類患者先從那種“著魔”的狀態(tài)下解放出來。
39、反正都是做,我們何不嘗試以一種不同的心態(tài)去做,稍微放緩一下節(jié)奏,玩一玩“覺知”地做,“表演”地做,“荒誕游戲”一般地做。
40、當(dāng)患者用一種表演似的、不太較真的,或者說接納的、游戲的心態(tài)去面對強(qiáng)迫行為的時(shí)候,隨著這種心態(tài)這種體驗(yàn)的不斷積累,我們和強(qiáng)迫癥之間的緊張關(guān)系、激烈沖突才會(huì)慢慢平緩下來,強(qiáng)迫癥的威勢也才能不知不覺慢慢減弱下來,因?yàn)槟愫蛷?qiáng)迫癥之間的沖突和斗爭才是它得以存在的唯一基礎(chǔ)。
41、當(dāng)我們和強(qiáng)迫癥之間的關(guān)系不再是“This is a war”而變成是“This is a game”;當(dāng)我們不再總是被強(qiáng)迫癥“玩弄”,而可以嘗試著“玩”一把強(qiáng)迫癥了--前面我們說過,強(qiáng)迫癥的治療并不是一個(gè)思想事件,所有的道理你都明白。
42、態(tài)度才是根本,態(tài)度才是方法,態(tài)度才是力量。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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