設(shè)計(jì)理論考研怎么學(xué)（設(shè)計(jì)理論）

關(guān)于設(shè)計(jì)理論考研怎么學(xué)，設(shè)計(jì)理論這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、首先一個(gè)成功的設(shè)計(jì)師其實(shí)他的作品，更多的體現(xiàn)出一個(gè)人學(xué)識(shí)和修養(yǎng)，不是光圖做的好看就是一名好的設(shè)計(jì)師了。

2、那么修養(yǎng)是靠培養(yǎng)的的 。

3、　　第一個(gè)問(wèn)題，提高設(shè)計(jì)人員修養(yǎng)的問(wèn)題。

4、　　練眼力；多看多欣賞大師作品。

5、　　練眼力其實(shí)就是練見(jiàn)識(shí)，所謂見(jiàn)多才能時(shí)廣。

6、家裝設(shè)計(jì)其實(shí)是一門(mén)綜合學(xué)科，別看他小但涉及的知識(shí)面并不少，如建筑方面的知識(shí)、美術(shù)方面知識(shí)，和現(xiàn)代的智能化系統(tǒng)、節(jié)能系統(tǒng)等。

7、所以首先多看圖，學(xué)會(huì)審美，知道哪些是漂亮的、美的。

8、比如造型、色彩等等，天長(zhǎng)日久，自己的審美水平就會(huì)得到長(zhǎng)足的進(jìn)步，為自己的作品奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

9、　　2、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)　　所謂業(yè)無(wú)止境，設(shè)計(jì)水平不是說(shuō)圖做的漂亮，設(shè)計(jì)軟件用的熟練就是一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師了。

10、其實(shí)還是那就話(huà)，設(shè)計(jì)師水平高低，比的是學(xué)識(shí)、比的是修養(yǎng)。

11、那么只有多學(xué)習(xí)才是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的捷徑。

12、我有一老兄，現(xiàn)在在一家國(guó)內(nèi)比較大的裝飾企業(yè)做設(shè)計(jì)總監(jiān)。

13、他最怕別人問(wèn)他學(xué)歷，該兄也實(shí)在從不說(shuō)謊，因?yàn)樗挥兄袑?zhuān)技校的學(xué)歷。

14、但說(shuō)實(shí)話(huà)，他的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)絕對(duì)不比北大教授差。

15、有一次我想該兄請(qǐng)教，以我的情況需要多長(zhǎng)時(shí)間才能在設(shè)計(jì)造詣上像他一樣出色。

16、他問(wèn)我：你平時(shí)什么時(shí)間休息。

17、我說(shuō)每晚大約10點(diǎn)，最晚12點(diǎn)左右，他又問(wèn)你每天看多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)我說(shuō)每周2-3小時(shí)吧。

18、他笑了笑說(shuō)，學(xué)樺，你還是搞你的管理吧。

19、我很不解，他笑著說(shuō)，老弟你我誰(shuí)聰明，說(shuō)實(shí)話(huà)光看腦袋大小我也知道我不占上風(fēng)了，說(shuō)，當(dāng)然是你了。

20、他說(shuō)，我每天晚上最早也要看書(shū)到臨晨2點(diǎn)左右，每天開(kāi)車(chē)還要聽(tīng)電子書(shū)。

21、那么你不比我聰明，有沒(méi)有我勤奮，你說(shuō)說(shuō)如果你在專(zhuān)業(yè)方面短時(shí)間超過(guò)我，是不是老天爺有點(diǎn)太不公平了。

22、哈哈。

23、其實(shí)他說(shuō)的是有道理的，任何人在智商方面差距不是太大，即使有些天賦方面優(yōu)勢(shì)，也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因，就不用學(xué)習(xí)了。

24、所以我建議設(shè)計(jì)師多學(xué)習(xí)，特別是自學(xué)能力。

25、日積月累的學(xué)習(xí)會(huì)讓你受益匪淺，正所謂厚積而薄發(fā)。

26、在這里向設(shè)計(jì)師推薦一些書(shū)籍，我覺(jué)得設(shè)計(jì)師必須應(yīng)該讀的書(shū)，《世界建筑簡(jiǎn)史》與《中國(guó)建筑史》；《世界美術(shù)史》和《中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)史》，這些基礎(chǔ)的知識(shí)類(lèi)書(shū)籍，對(duì)入門(mén)設(shè)計(jì)師，特別是對(duì)非建筑和美術(shù)科班出身的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，作用是很大的。

27、我建議設(shè)計(jì)師可以做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每隔一段時(shí)間自我檢測(cè)一下，來(lái)看看自己是不是進(jìn)不少。

28、對(duì)設(shè)計(jì)師這個(gè)從業(yè)者來(lái)說(shuō)，你的知識(shí)是用來(lái)創(chuàng)造財(cái)富的，你一定要有知識(shí)投資意識(shí)，就是往你的大腦裝多少成本進(jìn)去，它換個(gè)時(shí)間就會(huì)給你創(chuàng)造出幾倍或更多的價(jià)值出來(lái)。

29、　　2、練“一心二用”。

30、　　為什么設(shè)計(jì)師要學(xué)會(huì)一心二用。

31、因?yàn)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)師通常工作的環(huán)境除了做設(shè)計(jì)還要與客戶(hù)洽談，特別是設(shè)計(jì)師還要處理各種工地技術(shù)問(wèn)題。

32、很難找到絕對(duì)安靜的環(huán)境做設(shè)計(jì)，另外練習(xí)一心二用的作用，也同樣對(duì)大腦進(jìn)行訓(xùn)練，會(huì)激發(fā)設(shè)計(jì)靈感。

33、那么我們初期可以邊作圖或設(shè)計(jì)創(chuàng)作，邊聽(tīng)一些有聲電子讀物。

34、并鍛煉寫(xiě)讀后感。

35、久而久之，你就可以邊作這家的圖邊構(gòu)思那家的設(shè)計(jì)方案了，對(duì)提高工作效率很有幫助。

36、　　3、要體驗(yàn)生活。

37、　　我以前有個(gè)女設(shè)計(jì)師，簽單能力很強(qiáng)，生活很簡(jiǎn)樸。

38、這樣的女孩現(xiàn)在一般不多見(jiàn)了。

39、一次我們接了個(gè)西餐廳的設(shè)計(jì)任務(wù)，我把任務(wù)交給了她。

40、她很刻苦，幾乎每天晚上都在網(wǎng)上查有關(guān)資料。

41、結(jié)果還是一籌莫展，經(jīng)了解才知道她從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)西餐，除了麥當(dāng)勞外，但天啊，麥當(dāng)勞哪能叫真正意義上的西餐啊。

42、對(duì)于網(wǎng)絡(luò)素材圖片，她當(dāng)然能看懂，但就是沒(méi)有感覺(jué)。

43、我了解了情況，當(dāng)天晚上，帶她去了一家當(dāng)?shù)乇容^有名的西餐廳，吃了頓比較正宗的西餐，記得去的時(shí)候，她眼睛都不夠用了。

44、我對(duì)她說(shuō)，坐下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)慢慢體會(huì)一下。

45、那天花了我2000多大洋，你別說(shuō)最后效果確實(shí)很好。

46、有的設(shè)計(jì)師經(jīng)常說(shuō)自己很想像我一樣能把西褲穿的筆直筆直的，但習(xí)慣了不求篇幅。

47、我對(duì)他說(shuō)，那好說(shuō)你今天去買(mǎi)一條2萬(wàn)元的褲子穿上，那么你還會(huì)隨地坐、隨便蹲嗎？他說(shuō)，不會(huì)。

48、我說(shuō)為什么，他說(shuō)，兩萬(wàn)塊錢(qián)快是我這樣收入快一年的積蓄了，我可舍不得。

49、就是啊，即使有錢(qián)的人一條兩萬(wàn)的褲子，我想也不是很不經(jīng)心的吧。

50、所以我說(shuō)，設(shè)計(jì)師應(yīng)該學(xué)會(huì)體驗(yàn)或者說(shuō)適當(dāng)?shù)南硎?，你即使不可能天天吃千元大餐，一年吃一兩次?yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧，你即使不可能件件衣服幾千元，一兩件應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題吧。

51、可以想象一下，你的客戶(hù)是什么樣的消費(fèi)群體、他們對(duì)生活有著什么樣的要求，你不去體驗(yàn)?zāi)阍趺茨芰私?、你怎么可能和不是一個(gè)世界的人們有共同語(yǔ)言呢？所以你要肯花體驗(yàn)成本。

52、　　4、收集素材。

53、　　我曾經(jīng)給設(shè)計(jì)師，問(wèn)他們說(shuō)“設(shè)計(jì)一套家裝設(shè)計(jì)方案容易還是設(shè)計(jì)一條褲子容易”，多數(shù)人不假思索的說(shuō)，設(shè)計(jì)褲子容易。

54、我先給大家講如何設(shè)計(jì)褲子。

55、我說(shuō)，設(shè)計(jì)褲子先從三方面著手，一形狀，長(zhǎng)短，從腰以上可以設(shè)計(jì)出，低腰褲、中腰褲、高腰褲、和背帶褲，從褲腿長(zhǎng)短設(shè)計(jì)出長(zhǎng)褲、8分褲、7分褲，等到短褲；從肥瘦形狀上，可設(shè)計(jì)出喇叭褲、錐子褲、燈籠褲、筒褲，等，那么不難看出光從形狀上我們就可以隨意組合出幾百種不同形狀的褲子，還有在褲腿上、腰上隨意變換一下，比如挖個(gè)洞等就有變化出不少不同褲子設(shè)計(jì)了。

56、二、從材料上，什么的確良、棉線(xiàn)、滌綸、牛仔好多種。

57、三、從顏色上是不是更多了。

58、所以把這三個(gè)設(shè)計(jì)要素隨意組合變化，就會(huì)變化出不同風(fēng)格的褲子。

59、作為一名服裝設(shè)計(jì)師要想設(shè)計(jì)出更多更好的褲子他需要了解太多的設(shè)計(jì)元素。

60、那么家裝設(shè)計(jì)呢？大家想一想，其實(shí)大同小易也是這道理。

61、形狀變化、色彩、材料。

62、其他可變?cè)厝缗滹?、家具、綠化等可選元素越多是不是設(shè)計(jì)難度越小。

63、大家聽(tīng)我說(shuō)完，恍然大悟，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

64、是的，其實(shí)就是這個(gè)道理。

65、但這就要看誰(shuí)平時(shí)對(duì)設(shè)計(jì)要求的元素和工藝掌握的多了。

66、比如大廚師不會(huì)只知道黃瓜只能伴著吃吧，呵呵。

67、所以設(shè)計(jì)師一定要勤跑材料市場(chǎng)，多收集新材料多了解新工藝，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)不在絞盡腦汁而是信手捏來(lái)。

68、　　5、向勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)。

69、　　我們有的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出來(lái)的作品很好看但工人不會(huì)做，自己用無(wú)法交代清楚，這就是我們經(jīng)常說(shuō)的，不可實(shí)現(xiàn)的設(shè)計(jì)作品。

70、但是我們一定要清楚我們做的是商業(yè)作品，一旦不可實(shí)現(xiàn)也就意味著這套設(shè)計(jì)一文不值，但它可不是名畫(huà)掛在墻上欣賞的，哈哈。

71、還有的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品，工隊(duì)不愿意做，為什么，因?yàn)樗谠O(shè)計(jì)的時(shí)候?qū)Σ牧弦粺o(wú)所知，在設(shè)計(jì)尺寸方面，根本不考慮耗損過(guò)大的問(wèn)題，價(jià)格又報(bào)不上去，所以只能望圖興嘆了。

72、我們經(jīng)常說(shuō)許多設(shè)計(jì)師怕談單，其實(shí)根本原因不是他不愛(ài)說(shuō)，而是沒(méi)什么說(shuō)的，即使說(shuō)了心里也沒(méi)底，這就是對(duì)材料、工藝等知識(shí)嚴(yán)重缺乏的表現(xiàn)。

73、其實(shí)作為設(shè)計(jì)師一定要虛心向那些一線(xiàn)的施工師傅虛心請(qǐng)教，這樣自己的知識(shí)積累才會(huì)多，進(jìn)步也才會(huì)快。

74、我經(jīng)常聽(tīng)設(shè)計(jì)師在工地傲慢的對(duì)工人說(shuō)，就這樣，沒(méi)錯(cuò)，你是設(shè)計(jì)師還是我是設(shè)計(jì)師？那么最終即使工人不敢說(shuō)啥那么做了，他也絕對(duì)不會(huì)做到你想的那樣。

75、不是真的做不來(lái)而是他們用他們的方式告訴你你是錯(cuò)的、他是對(duì)的。

76、所以應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)。

77、確實(shí)勞動(dòng)人民智慧是偉大的。

78、　　6、空瓶效應(yīng)，為自己找個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

79、　　現(xiàn)在聽(tīng)到越來(lái)越多的設(shè)計(jì)師說(shuō)看不上某某的事情。

80、更有甚者，有的設(shè)計(jì)師才簽個(gè)單就覺(jué)得世界太小盛不下他了，走路都不用正眼看人了，簡(jiǎn)直眼睛都長(zhǎng)到頭頂了。

81、其實(shí)大家不妨看看，越是有才華的大事，其實(shí)越是超級(jí)的謙和。

82、曾經(jīng)有設(shè)計(jì)師曾向我請(qǐng)教，想像我學(xué)設(shè)計(jì)。

83、我問(wèn)他，他和我比較，我們兩個(gè)的各自?xún)?yōu)越和各自缺點(diǎn)。

84、他滔滔不絕，別的倒沒(méi)記住，反正把我的不是羅列了30幾條，總之不好的地方好像多點(diǎn)。

85、那我問(wèn)他問(wèn)什么和我學(xué)，他說(shuō)他想學(xué)我的好的方面。

86、結(jié)果我沒(méi)收這個(gè)徒弟。

87、不是我不能接受批評(píng)，而是我認(rèn)為每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。

88、我們?cè)诮o自己找個(gè)榜樣的是后我建議先象個(gè)水瓶子一樣先倒空，別管好的壞的總之他比你強(qiáng)，你先學(xué)到他那程度再說(shuō)，那天你真正超過(guò)他了，你在去評(píng)價(jià)他的好壞。

89、你現(xiàn)在都不如他你怎么就一定認(rèn)為你認(rèn)為不對(duì)的就一定是錯(cuò)的呢。

90、　　7、設(shè)計(jì)師的包裝。

91、　　作為設(shè)計(jì)師你的包裝是你的職業(yè)符號(hào)。

92、成功的設(shè)計(jì)師都有自己的形象設(shè)計(jì)，當(dāng)然有形象設(shè)計(jì)的倒不一定都會(huì)成功。

93、可以設(shè)想一下，幾個(gè)人或10幾個(gè)人，同時(shí)接待客戶(hù)的時(shí)候，就因?yàn)槟阆裨O(shè)計(jì)師是不是你就的成功率會(huì)不會(huì)提高1%。

94、答案是肯定的。

95、另外還有個(gè)原因，我們本著循序漸進(jìn)的原則，先形似再求神似。

96、首先你像個(gè)設(shè)計(jì)師，大家都稱(chēng)呼你是大師，那么你就會(huì)怎么樣，你就會(huì)用大師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，也許開(kāi)始如演戲般裝出來(lái)的但總要裝得像吧。

97、突然有一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是個(gè)大師了，呵呵。

98、　　以上，對(duì)設(shè)計(jì)培養(yǎng)方面提供了方法，以供同業(yè)兄弟姐妹借鑒，不足處望指正。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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