錳既是一種必需營養(yǎng)素，也是一種有毒化學物質(zhì)，主要通過飲食、水、補充劑和環(huán)境元素獲取。但錳在多大程度上對發(fā)育中的大腦從有益轉(zhuǎn)變?yōu)橛泻θ圆磺宄和瘜﹀i神經(jīng)毒性作用的敏感性可能會根據(jù)他們一生中接觸這種金屬的時間而有所不同。
波士頓大學公共衛(wèi)生學院 (BUSPH) 研究人員領(lǐng)導(dǎo)的一項新研究探討了兒童接觸錳的時間，發(fā)現(xiàn)生命早期接觸錳可能有利于青春期的語言學習和記憶。
該研究發(fā)表在《神經(jīng)毒理學和畸胎學》雜志上，通過牙齒測量了錳含量，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)前牙齒錳與青少年較少的記憶力和學習錯誤有關(guān)，而兒童時期的牙齒錳與更好的記憶力有關(guān)。然而，出生后牙齒錳(從出生到一歲)與青春期記憶無關(guān)。
該研究首次分析了從產(chǎn)前到兒童早期的錳暴露與兒童后期語言學習和記憶的關(guān)系。研究結(jié)果證實了接觸錳的時間對于了解這種金屬如何影響神經(jīng)發(fā)育和認知的重要性。
“雖然我們研究中的大多數(shù)關(guān)聯(lián)都是無效的，但有一些證據(jù)表明錳有益于青春期的語言學習和記憶，”該研究的資深作者、波士頓公共衛(wèi)生學院環(huán)境健康副教授 Birgit Claus Henn 說。“在生命的早期，我們可能需要更多的錳來促進生長和健康發(fā)展，這是有道理的，但隨著年齡的增長，對錳的需求可能會發(fā)生變化。”
該研究的主要作者是 Alexa Friedman，在進行分析時她是 SPH 的博士生。在這項研究中，Claus Henn、Friedman 及其同事利用了 2007 年至 2014 年金屬暴露公共衛(wèi)生影響 (PHIME) 研究中 140 名 10-14 歲意大利青少年的數(shù)據(jù)，該研究旨在調(diào)查附近錳暴露對健康的影響鐵合金生產(chǎn)。
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