根據(jù)JNeurosci上發(fā)表的一項(xiàng)新研究，隨著與自我控制相關(guān)的大腦區(qū)域成熟，學(xué)齡前兒童阻止自己做某事的能力有所提高。
一種稱為抑制控制的自我控制成分直到 4 歲左右才會(huì)發(fā)展。在青春期和成年期，抑制控制源于一組稱為認(rèn)知控制網(wǎng)絡(luò)的大腦區(qū)域，但這種能力如何在幼兒中發(fā)展尚不清楚.
伯杰等人。使用 MRI 檢查了 3 歲和 4 歲兒童大腦區(qū)域的成熟，并將其與他們的抑制控制能力進(jìn)行了比較。為了測試中性抑制控制，研究人員告訴孩子們遵循一個(gè)襪子木偶的指令，但忽略另一個(gè)襪子木偶的指令。為了測試情緒抑制控制，研究人員將糖果放在孩子面前，告訴他們?nèi)绻F(xiàn)在不吃，以后會(huì)得到更多。
4 歲的孩子在這兩項(xiàng)任務(wù)上的表現(xiàn)都比 3 歲的孩子好。具有更好抑制控制的兒童在認(rèn)知控制網(wǎng)絡(luò)中具有更大的大腦區(qū)域和更強(qiáng)的白質(zhì)連接。每種類型的抑制控制都與網(wǎng)絡(luò)中不同區(qū)域的成熟相關(guān)，表明抑制控制發(fā)展的不同方面有不同的神經(jīng)基礎(chǔ)。
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