獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌全班朗誦（獻(xiàn)給老師的詩(shī)篇）

關(guān)于獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌全班朗誦，獻(xiàn)給老師的詩(shī)篇這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

2、”——獻(xiàn)給老師贊美她們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

3、《己亥雜詩(shī)·其五》清代：龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

4、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

5、釋義：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸, 離開北京，馬鞭向東一揮，感覺(jué)就是人在天涯一般。

6、我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

7、2、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

8、”——獻(xiàn)給老師，感謝她為教育奉獻(xiàn)的精神。

9、《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》唐代：李商隱相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

11、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

12、蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。

13、釋義：見(jiàn)面的機(jī)會(huì)真是難得，分別時(shí)更是難舍難分，況且又兼東風(fēng)將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。

14、春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。

15、女子早晨妝扮照鏡，只擔(dān)憂豐盛如云的鬢發(fā)改變顏色，青春的容顏消失。

16、男子晚上長(zhǎng)吟不寐，必然感到冷月侵人。

17、對(duì)方的住處就在不遠(yuǎn)的蓬萊山，卻無(wú)路可通，可望而不可及。

18、希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。

19、3、“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

20、”——獻(xiàn)給老師，贊揚(yáng)她默默奉獻(xiàn)的高尚品德。

21、《春夜喜雨》唐代：杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

22、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

23、野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。

24、曉看紅濕處，花重錦官城。

25、釋義：好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰，降臨在萬(wàn)物萌生之春。

26、伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。

27、細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。

28、田野小徑的天空一片昏黑，唯有江邊漁船上的一點(diǎn)漁火放射出一線光芒，顯得格外明亮。

29、等天亮的時(shí)候，那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣，錦官城的大街小巷也一定是一片萬(wàn)紫千紅的景象。

30、4、“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

31、”——獻(xiàn)給老師，感謝老師在我們前進(jìn)道路上的保駕護(hù)航。

32、《新竹》清代：鄭燮新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

33、下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

34、釋義：新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高，它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。

35、下年又有新長(zhǎng)出來(lái)的，會(huì)長(zhǎng)得更高。

36、5、“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

37、”——獻(xiàn)給老師，贊揚(yáng)老師教導(dǎo)出了一代又一代優(yōu)秀學(xué)子。

38、《奉和令公綠野堂種花》唐代：白居易綠野堂開占物華，路人指道令公家。

39、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

40、釋義：綠野堂建成之后占盡了萬(wàn)物的精華，路人指著宅子說(shuō)這是裴令公的家啊。

41、裴令公的桃李學(xué)生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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