關(guān)于如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通幼兒園ppt，如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、回答 親，很高興回答這個(gè)問(wèn)題 一、以禮待人，微笑與家長(zhǎng)溝通 二、以積極、耐心的原則與不同類型的家長(zhǎng)溝通 在工作中，我們常常會(huì)遇到一些不好相處的家長(zhǎng)，他們一般要求很多，言語(yǔ)中充滿了對(duì)教師的不信任和不放心。
2、其實(shí)，這些家長(zhǎng)往往是對(duì)幼兒教育有一定的了解，并且對(duì)自己的孩子期望很高的類型。
3、 三、以巧妙的語(yǔ)言與家長(zhǎng)溝通 溝通需要教師巧妙地使用語(yǔ)言，針對(duì)家長(zhǎng)心態(tài)說(shuō)話，使家長(zhǎng)容易理解，不能僅只停留在告狀的層面上。
4、首先，要先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后點(diǎn)出不足，這樣家長(zhǎng)就容易接受。
5、其次，不要一開始就直奔正題，待家長(zhǎng)的心情慢慢平靜的時(shí)候再引出主題。
6、 通常情況下，家長(zhǎng)會(huì)忍不住代替孩子向老師道歉，此時(shí)老師應(yīng)與家長(zhǎng)共同分析并找出原因，積極尋找解決的辦法。
7、要淡化孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，孩子畢竟是孩子，老師不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。
8、家長(zhǎng)擔(dān)心的不是孩子犯下的錯(cuò)誤，而是老師對(duì)于孩子所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)與態(tài)度， 四、以“換位”的思維方式與家長(zhǎng)溝通 在溝通時(shí)，教師要常常換位思考，善于與不同類型的家長(zhǎng)相處，遭到家長(zhǎng)誤解時(shí)教師要保持冷靜，善于自控；遇到矛盾時(shí)，教師要主動(dòng)反思，找到最佳方法。
9、 選擇合適的時(shí)間和方式 利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行個(gè)別交談。
10、這種形式最普通也最靈活。
11、譬如，要求幼兒每天早晨入園和下午離園時(shí)都應(yīng)與教師打招呼，以便教師了解每位幼兒來(lái)園和離園的情況。
12、 要讓家長(zhǎng)覺得這老師“人很好”，談話過(guò)程家長(zhǎng)會(huì)感覺老師有尊重感、真誠(chéng)感 更多10條 。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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