教案表格模板圖片（教案表格模板）

關(guān)于教案表格模板圖片，教案表格模板這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、以《相對性狀》為例2、《相對性狀》教案（1）教學目標區(qū)分相對性狀具備分析生物相對性狀的能力認同選擇豌豆為研究材料是孟德爾遺傳實驗成功的原因（2）教學重難點重點：相對性狀的概念及會區(qū)分相對性狀難點：區(qū)分相對性狀（3）教學過程【導入】之前的學習我們知道了，孟德爾之所以成功的關(guān)鍵原因就在于他選對了實驗材料——豌豆。

2、那么，為什么豌豆是遺傳實驗的好材料呢?它都有什么特征呢?(學生回顧，引出新課)【新課】自花傳粉、閉花授粉，自然狀態(tài)下一般都是純種，結(jié)果可靠又容易分析。

3、孟德爾分析的是什么呢?(生答：豌豆長什么樣)長什么樣，我們用專業(yè)術(shù)語講，叫性狀。

4、比如說，豌豆有高莖的，也有矮莖的;有結(jié)圓粒種子的，也有結(jié)皺粒種子的。

5、像這樣，一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，叫做相對性狀。

6、我們來看看孟德爾觀察的7對相對性狀。

7、(多媒體出示教材圖)【小游戲1】請大家把雙手伸出來，五指分開，然后雙手自然交叉，握緊，和四周的同學比較一下，看看你們的握手的方式有什么不同?(哪個手的拇指在上)【小游戲2】豎起拇指，看看彎曲的情況，是挺直的呢?還是拇指向指背面彎曲呢?【小游戲3】伸出自己的舌頭，試著卷舌，看看你能做到嘛?(有人能卷舌，有人不能卷舌)這些都是我們身體里的相對性狀，你們自己還可以試著說一說。

8、(單眼皮和雙眼皮;有酒窩和無酒窩;有美人尖和無美人尖;有耳垂和無耳垂等等)【鞏固】我們知道了豌豆的和人體的各種各樣相對性狀，下面我們來小試牛刀，看看你能不能判斷下面幾組是不是相對性狀。

9、A.狗的長毛和卷毛B.棉花的掌狀葉和雞腳葉C.玉米葉梢的紫色和葉片的綠色D.豌豆的高莖和蠶豆的矮莖正確答案應該是B。

10、狗的長毛對應的相對性狀應該是短毛，卷毛對應的是直毛。

11、玉米葉鞘的顏色應該對應葉鞘的，而不是葉片的顏色，因為概念中說“同一性狀”相比較。

12、豌豆的高莖應該對應豌豆的矮莖，而不是蠶豆的，因為概念中說“同一種生物”相比較。

13、【小結(jié)】認識了什么是相對性狀，也知道在同一種生物身上有很多不同的相對性狀，那當時孟德爾是如何對豌豆的性狀進行研究的呢?(生答：他先對每一對相對性狀的進行分別研究。

14、)孟德爾的研究具體是如何操作的?他都發(fā)現(xiàn)了什么問題和規(guī)律?我們下節(jié)課來共同揭開神秘面紗，探索遺傳的奧秘。

15、【作業(yè)】總結(jié)豌豆做實驗材料的優(yōu)點，并預習下節(jié)課的內(nèi)容。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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